FORMACIÓN Y CURSOS PARA EMPRESAS DE INGENIERÍA Y PROFESIONALES

FORMACIÓN BONIFICABLE MEDIANTE LA FUNDACIÓN ESTATAL

ENFOQUE DEL CURSO:

Un completísimo curso 100% ONLINE en contenidos estructurados en 10 módulos y 65 capítulos sobre la Transformación Digital en las empresas Industriales para todos aquellos profesionales que sean conscientes de la importancia que va a suponer la Industria 4.0 para su propia carrera personal.

Alejándose de cursos con un enfoque mayoritariamente teórico, nuestra propuesta pone en valor la experiencia industrial de sus autores como factor diferencial del curso. El usuario recibirá un aprendizaje práctico, útil y con las últimas tecnologías y metodologías que podrá aplicar inmediatamente en su trabajo.

“Un curso diseñado e impartido por acreditados profesionales de la Industria 4.0

para futuros profesionales”

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO:

El curso proporciona a directivos, managers y técnicos del mundo industrial, una específica formación técnico-estratégica práctica y real que les permitirá convertirse en referentes en su sector industrial y liderar los cambios en sus empresas; y que éstas se preparen a la transformación digital que están inmersas.

A QUIEN VA DIRIGIDO:

Los destinatarios de este curso deben ser diplomados y licenciados, o profesionales que acrediten experiencia profesional y que estén desarrollando o quieran desarrollar su carrera profesional en el ámbito de la Industria 4.0 en cualquier área de la Cadena de Suministro de una empresa de manufactura.

• Gerentes industriales
• Directores o Jefes de Proyectos de: Compras y Aprovisionamientos / Calidad / Operaciones o Logística / Producción/ Mantenimiento/ Ingeniería o Oficina Técnica/ Industrialización/ Automatización/ Sistemas o IT/ Controllers/ Negocio y Ventas/ Consultores profesionales

COMPETENCIAS Y HABILIDADES QUE OBTENDRÁN AL FINALIZAR LA FORMACIÓN:

Al finalizar el curso, el profesional será capaz de:

• Poder auditar perfectamente a su empresa, el estado de madurez en tecnologías digitales según departamentos.
• Poder desarrollar completamente un “ROADMAP I 4.0” en su empresa, a modo de hoja de ruta donde se fijen las diferentes actuaciones y proyectos a llevar a cabo en un horizonte temporal corto y medio plazo.
• Poder identificar y liderar nuevas líneas de negocio en su empresa, referentes a las enormes oportunidades que van a surgir gracias a la digitalización de los clientes.
• Poder desarrollar nuevos productos y servicios en el portafolio comercial de la empresa.
• Poder dirigir proyectos de Visión Artificial de última generación dentro del contexto de la automatización de procesos en la fábrica, como por ejemplo la inspección de defectos (Controles de Calidad de Producto).
• Poder dirigir proyectos de Automatización Industrial avanzada, como implementación de soluciones logísticas basadas en robots AGV´s.
• Poder dirigir proyectos de Digitalización y Conectividad incremental en la fábrica, con el objetivo de implementar el concepto del Gemelo Digital.
• Poder dirigir cualquier proyecto tecnológico relacionado con la Industria 4.0 en su empresa.
• Poder dirigir el cambio organizacional mediante el liderazgo de equipos multidisciplinares de alto talento y motivación.
• Poder identificar qué nuevos roles necesitará su empresa, así como nuevos puestos de trabajo.

AGENDA DEL CURSO:

• Módulo 1: Innovación (7 horas 20 minuto)
• Módulo 2: La era digital de la sociedad del s.XXI (2 horas 20 minutos)
• Módulo 3: El siglo de las disrupciones. Nuevas propuestas de valor (7 horas)
• Módulo 4: Retos de la sociedad en la era digital (7 horas)
• Módulo 5: Tecnologías habilitadoras 4.0 (18 horas 40 minutos)
• Evaluación Final: 1h.
• Proyecto Final de Curso (PFC) : 80h.

BONIFICACIÓN TOTAL: 900€ MEDIANTE LA FUNDACIÓN ESTATAL

FORMACIÓN BONIFICABLE MEDIANTE LA FUNDACIÓN ESTATAL

ENFOQUE DEL CURSO:

Uno de los temas más controvertidos a la hora de plantear un molde de inyección de termoplástico es cómo y por donde inyectar la pieza.

La constante incorporación de nuevos plásticos con mejores prestaciones y distinto comportamiento al ser inyectados, hace cada vez más necesaria la utilización de procedimientos que puedan manejar más variables de forma simultánea, y mostrar pronósticos lo más reales posibles.

OBJETIVOS:

Adquirir los conocimientos para el diseño de coladas de ramal frio ya sean de sistema submarino o ataque directo.

DIRIGIDO A:

• Delineantes mecánicos.
• Grados en fabricación mecánica.
• Diseñadores de producto.
• Responsables de taller de moldes.
• Ingenieros industriales, mecánicos, etc.
• Responsables de plantas de inyección.
• Responsables de oficina técnica.
• Personal involucrado en procesos de inyección de plástico.

CONOCIMIENTOS PREVIOS ACONSEJABLES:

• Disposición de software 3D y conocimientos básicos de su operatividad. (Válido para este nivel software 2D).
• Conocimientos en diseño en fabricación mecánica.
• Conocimientos en delineación mecánica.
• Conocimientos en interpretación de planos.
• Conocimientos en diseño de producto.
• Nociones de tolerancias y ajustes.
• Nociones de Materiales y tratamientos térmicos.
• Conocimientos elementales en procesos de inyección de plásticos.

TEMARIO:

1. Introducción al llenado con canal frio
2. Canal frío con pieza unitaria y formas de entrada
   • Sobre la pieza
   • En el interior de la pieza
   • En un lateral de la pieza
3. Canal frío con cavidades múltiples y formas de entrada
   • En un lateral
   • Sobre la pieza (molde con tercera placa)
   • En el interior de la pieza (molde con tercera placa)
4. Diseño del canal frio
5. Tipos de entrada con ramal frío (colada fría)
   • Directa
   • Submarina
   • Tipo banana (cuerno)
6. Introducción al llenado con boquilla sobre la pieza y sobre el canal de alimentación frio
   • Ventajas y desventajas
   • Dilataciones
7. Boquilla caliente pieza unitaria y “runner”, con entrada en un lateral de la pieza
8. Boquilla caliente directa sobre pieza unitaria tipos
   • Diferentes tipos de puntero
   • Boquillas y cámaras calientes (valve gate)
   • Cámara multi-puntos
9. Aplicación de las cámaras calientes
   • Boquillas directas sobre una pieza
   • Boquillas sobre canales fríos
   • Boquillas sobre cavidades múltiples
   • Sistemas con boquillas (valve gate)
   • Conexionado centralizado y periféricos de las cámaras

COMPETENCIAS QUE SE TRABAJARÁN:

• Conocimientos para la definición de la línea de partición.
• Capacidad para definir parte fija y móvil de la pieza.
• Colocación de pieza y canal.
• Conocimientos para situar el conjunto de pieza y sistema de alimentación.
• Aptitudes para efectuar un planteamiento e hipótesis del canal de alimentación, con boquilla y canal frio.
• Aptitudes para plantear entrada de material.
• Capacidad de definición de la parte fija y móvil de la pieza.
• Aptitudes para situar el conjunto de pieza y sistema de alimentación
• Diseñar el sistema de alimentación con canal frio y Boquillas calefactadas.
• Aptitudes para diseñar la entrada de material.
• Definir parte fija y móvil de la pieza.
• Colocar extractores de los canales de alimentación.
• Situar el conjunto sistema de alimentación.
• Diseñar el sistema de alimentación con boquillas calefactadas y cámara caliente (manifold).
• Diseñar la entrada de material.

FORMACIÓN BONIFICABLE MEDIANTE LA FUNDACIÓN ESTATAL

FORMACIÓN BONIFICABLE MEDIANTE LA FUNDACIÓN ESTATAL

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

En no más de 10 años, en los centros productivos de los países industrializados, todo lo que se pueda automatizar se automatizará.

Eliminando tareas manuales gracias a todo tipo de máquinas autónomas. El factor humano se focalizará en tareas indirectas que aporten valor, imposibles de desarrollar aún por sistemas artificiales.

Y una de las principales tecnologías necesarias con tal fin es la Visión Artificial, que al integrarla con la IA (Inteligencia Artificial), tendrá aplicaciones en las fábricas que hoy en día aún no son viables y robustas.

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO:

El curso proporciona a directivos, managers y técnicos del mundo industrial, una específica formación estratégica, técnico y práctica que les permitirá convertirse en referentes en su sector industrial y liderar proyectos de automatización industrial basadas en la Visión Artificial en sus empresas; y que éstas se preparen a la transformación digital que están inmersas.

A QUIEN VA DIRIGIDO:

Los destinatarios de este curso deben ser diplomados y licenciados, o profesionales que acrediten experiencia profesional y que estén desarrollando o quieran desarrollar su carrera profesional en el ámbito de la Industria 4.0 en cualquier área de la Cadena de Suministro de una empresa de manufactura.

• Gerentes industriales
• Directores o Jefes de Proyectos de: Compras y Aprovisionamientos / Calidad / Operaciones o Logística / Producción/ Mantenimiento/ Ingeniería o Oficina Técnica/ Industrialización/ Automatización/ Sistemas o IT/ Controllers/ Negocio y Ventas/ Consultores profesionales

AGENDA DEL CURSO:

• Orígenes y evolución de la Visión Artificial
• La Visión Artificial en la Industria4.0
• Los 3 estados de transformación hacia la fábrica inteligente
• Niveles de automatización de la inspección por medios ópticos
• Integración con otras tecnologías 4.0
• Tecnologías habilitadoras de la Vision Artificial
• Algunas tecnologías ópticas en la industria
• Aplicaciones en procesos industriales
  • Inspección de piezas “inline”
  • Inspección de medios productivos
  • Inspección de medios logísticos
  • Automatización avanzada. Robótica móvil
  • Bin Picking
  • Puntos importantes a tener en cuenta en todo proyecto de Visión Artificial
• Aplicaciones multisectoriales. Casos de uso
• Los 4 retos tecnológicos de la Visión Artificial que tenemos por delante

COMPETENCIAS QUE SE TRABAJARÁN:

Al finalizar el curso, el profesional será capaz de:

• Poder auditar perfectamente a su empresa, el estado de madurez en Visión Artificial según departamentos.
• Poder desarrollar completamente un “ROADMAP VISION ARTIFICIAL” en su empresa, a modo de hoja de ruta donde se fijen las diferentes actuaciones y proyectos a llevar a cabo en un horizonte temporal corto y medio plazo.
• Poder identificar y liderar nuevas líneas de negocio de Visión Artificial en su empresa.
• Poder desarrollar nuevos productos y servicios en el portafolio comercial de Visión Artificial de la empresa.
• Poder dirigir proyectos de Visión Artificial de última generación dentro del contexto de la automatización de procesos en la fábrica, como por ejemplo la inspección de defectos (Controles de Calidad de Producto).

EVALUACIONES:

Auto evaluación parcial:

El curso cuenta con un sistema de AUTO EVALUACIÓN parcial basado en preguntas tipo test, para que el profesional vaya evaluando su correcta asimilación de conocimientos y a medida que va completando los capítulos.

Seguimiento continuado de los conocimientos adquiridos

La plataforma online cuenta con un foro propio para cada curso, donde los profesionales podrán figurar sus dudas, impresiones y reflexiones. Éstas serán visibles por todos los participantes y el profesor, el cual participará activamente para resolver todas estas cuestiones.

Prácticas:

Cada capítulo plantea una serie de ejercicios que el alumno deberá desarrollar, y serán evaluados por el profesor. Ejercicios con un enfoque completamente práctico, donde el alumno aplique lo aprendido en su experiencia profesional.

Auto evaluación final:

Una vez superados todos los capítulos, al profesional en la plataforma se le activará el poder realizar la AUTO EVALUACIÓN final, basada en una serie preguntas tipo test de cada uno de los capítulos.

PROYECTO FINAL DEL CURSO (PFC):

El curso ofrece la posibilidad de poder realizar un proyecto ejecutivo en concreto que el profesional elija o el profesor le proponga según el background e interés del alumno.

Un proyecto no académico sino industrial con un máximo de 10 hojas, y con un enfoque a la obtención de beneficios y medición de éstos a modo de ser presentado a una dirección empresarial.

Mediante la misma plataforma, el profesor hará seguimiento del proyecto para asesorar y orientar en aquellas cuestiones que el profesional considere oportunamente.

REQUISITOS DE CERTIFICACIÓN:

Certificado del curso

• Efectuar todo el curso completo
• Aprobar el examen final tipo test con un 75%
• Aprobar el proyecto fin de curso, según las competencias trabajadas en el curso

Finalizado el curso, el profesional recibirá un certificado conforme ha superado satisfactoriamente las auto evaluaciones y por tanto, asimilado correctamente los conceptos.

Doble certificado del curso

 Este curso ofrece una doble certificación, por una parte, la propia certificación del curso conforme el profesional ha asimilado correctamente los conceptos, mediante auto evaluación; y por otra, un certificado emitido por las dos empresas autoras del curso (LOGIKA y CADE PROJECTES) conforme el profesional está capacitado para dirigir Proyectos de Industria 4.0 en la empresa.

SESIONES DE ASESORAMIENTO INDUSTRIAL:

Puesto que este curso ONLINE está diseñado para profesionales que son conscientes de la importancia que va a suponer la Industria4.0, en concreto la Visión Artificial, para su propia carrera personal; consideramos que tras los conocimientos adquiridos y el Proyecto Final del Curso (PFC) es importante ofrecer un ACOMPAÑAMIENTO en un primer proyecto que el profesional tenga la oportunidad de dirigir o participar como un miembro importante de su empresa.

Para ello, LOGIKA mediante el profesor del curso Toni Laserna, se compromete a 2 SESIONES DE CONSULTORIA con el enfoque que el profesional crea más necesario: asesorar o tutelar el proyecto, dar respuesta a modo de recomendaciones a aquellos temas que el profesional quiera consultarle, etc.

Este asesoramiento tiene una vigencia de hasta 6 MESES después de haber finalizado el curso. LOGIKA se compromete a firmar la documentación necesaria (contratos NDA´s) para mantener la más estricta confidencialidad sobre los temas tratados.

La calidad y el tratamiento de dicho asesoramiento será exactamente la misma que los servicios de consultoría que ofrece LOGIKA a sus clientes.

BONIFICACIÓN TOTAL: 930€ MEDIANTE LA FUNDACIÓN ESTATAL

CURSO SUBVENCIONADO POR LA DIPUTACIÓN FORAL DE ÁLAVA

Duración:

260 horas

Horario:

De lunes a viernes, de 9:00 a 13:00

Precio:

700€ (Curso subvencionado por la Diputación Foral de Álava)

Fechas:

Del 14 de septiembre al 26 de noviembre

Créditos:

29 créditos

Programa:

• Teoría de Resistencia de Materiales y del Método de Elementos Finitos: 4 créditos ECTS
• Simulación Estático Lineal: 6 créditos ECTS
• Simulación No Lineal: 4 créditos ECTS
• Simulación Dinámica: 6 créditos ECTS
• Simulación de Composites: 6 créditos ECTS
• Trabajos de investigación: 3 créditos ECTS

Dirigido a:

Alumnos que estén cursando 3º ó 4º de ingeniería.

Claves del título:

El Título de Experto/a de Universidad en “Ingeniería, Cálculo y Simulación Numérica por Elementos Finitos” se comprende de dos tipos de actividades: una parte teórica y otra práctica. La formación teórica (matemática asociada a la simulación numérica en cada una de sus aplicaciones, ya sean éstas de tipo lineal, no-lineal, contactos, dinámica de materiales, fatiga, etc.) aplicada tanto para materiales metálicos como composites, irá seguida de su correspondiente práctica, con el fin de consolidar los conocimientos adquiridos.

Los ejercicios estarán basados en casos reales realizados en industria por parte de Análisis y Simulación, en base a los softwares de MSC PATRAN, APEX y NASTRAN. También se verá el módulo de ADAMS CARS dedicado a la automoción.

4 razones para elegir este título:

• Te podrás dedicar al diseño estructural de componentes en aeronáutica, aerogeneradores o automoción.
• Serás capaz de diseñar y analizar problemas estructurales lineales, no lineales y de fatiga.
• Conocerás todas las aplicaciones del método de elementos finitos.
• Dispondrás de los mejores profesionales.

Salidas profesionales:

El método de los elementos finitos tiene aplicaciones muy versátiles dentro de la ingeniería como son la aeronáutica, automoción, industria (diseño de piezas, mecanizado, comportamiento mecánico del producto), propagación y dinámica de fluidos (aire, agua, térmica, ruido), ingeniería civil y arquitectura, tanto en sus comportamientos lineales, no lineales, dinámicos, fatiga y modal.

Algunas de las empresas que demandan profesionales con esta formación se relacionan abajo.
GAMESA, AERNNOVA, CAF (Beasain), ELECTRA-VITORIA, IDEC, JEZ, IDOM, SENER, NOVALTI, AMUFER (AMURRIO FERROCARRILES Y EQUIPOS), BTI, URIBESALGO, FAGOR EDERLAN SCOOP., ANÁLISIS Y SIMULACIÓN, ITP (Zamudio), OSVIMA INGENIERÍA, S.L., INGEINNOVA, IMAT MOBILIARIO Y DISEÑO, S.A.

FORMACIÓN SIN DESCUENTOS HABITUALES debido a la Subvención de la Diputación Foral de Álava.